تحاول العديد من الدول دمج برنامج رفق الاستشاري في المناهج الدراسية، خاصة بعد انتشار أعمال العنف والتنمر والتطرف في الآونة الأخيرة بين الطلاب والطالبات، سواء داخل المدارس أو خارجها. لكن الغريب في الأمر أن جميع الدول تعاني من حدوث هذه السلوكيات الخاطئة ولكن بنسب مختلفة. وتختلف الأعمار أيضًا، حيث من الممكن أن نواجه العنف والتنمر بين الطلاب والشباب وحتى كبار السن.
برنامج رفق الإرشادي 1442
-
برنامج رفق الإرشادي
وهو برنامج يعرف بالبرنامج العلاجي أو الوقائي.
ويهدف إلى معالجة السلوك الخاطئ للآخرين، والذي انتشر بشكل كبير في مجتمعنا العربي اليوم.
كما يحاول هذا البرنامج السيطرة الكاملة على سوء سلوك الأطفال تجاه بعضهم البعض، وكذلك سلوك المعلمين تجاه الطلاب والطالبات.
في كثير من المدارس نجد المعلمين، رجالا ونساء، يؤذون الأطفال، إما جسديا عن طريق ضربهم أو نفسيا من خلال كلمات وسلوكيات معينة.
ولذلك أكدت المصادر التعليمية المسؤولة عن الطلاب والمعلمين والمدرسة بشكل عام على ضرورة تطبيق برنامج رفق الإرشادي في المدارس للحد من هذه الظواهر السلبية.
بالإضافة إلى العمل على تنفيذ البرنامج بالشكل التقليدي والمقبول مثل (قصة خيالية، إنشاء إذاعة مدرسية، وغيرها) بحيث يتقبله الطلاب والطالبات والمعلمون ويفهمونه بطريقة سهلة وبسيطة.
أنظر أيضا: أهداف برنامج خصائص النمو
أهداف برنامج خط مساعدة الطفل والإحسان
يهدف برنامج رفق الإرشادي إلى تحقيق العديد من الأهداف السامية التي تسعى جميع الدول إلى تحقيقها من أجل مجتمع أفضل. وهذه الأهداف هي كما يلي:
ويهدف البرنامج إلى رفع مستوى الوعي بين الطلاب والطالبات والمعلمين والمعلمات والمجتمع بشكل عام حول أهمية التسامح بين الناس.
بالإضافة إلى شرح العواقب الخطيرة للعنف والتنمر في مدارسنا وفي المجتمع.
كما أنها تحاول الحد من انتشار العنف والتنمر والسلوك الخاطئ بين أفراد المجتمع.
إلى جانب قبول النسبة الموجودة في المجتمع والعمل على تقليلها من خلال نشر الوعي بينهم.
خلق روح التسامح والتعاطف بين الناس، ونبذ المشاكل والعنف، وخاصة في المدارس.
– الحرص على تنمية عقول الأطفال على احترام بعضهم البعض.
وعدم التنمر على بعضنا البعض سواء كان ذلك في طريقة الكلام أو طريقة اللبس أو حتى السلوك الطبيعي بين الطالب والمعلم.
ويعتبر برنامج رفق الإرشادي من أفضل البرامج التي تعالج العنف وأسبابه.
لأن البرنامج لا يحدد أسباب العنف فحسب، بل يقدم أيضًا طرقًا مختلفة لعلاج كل هذه المشكلات.
ومواجهتها سواء بين أفراد الأسرة، أو في المدارس، أو بين الطلاب وبعضهم البعض، أو بين الطلاب والمعلمين، أو حتى في المجتمع بشكل عام.
كما يقدم البرنامج استراتيجية مهمة تعمل على توضيح أسباب انتشار السلوك الخاطئ والعنف في المجتمع وفي المدارس والمنزل.
بالإضافة إلى كيفية اكتشافها مبكراً والعمل على حلها والحد من انتشارها قبل أن تتفاقم.
ومن أهم مميزات وأهداف برنامج إرشاد البر أنه يعمل على توضيح أسباب وعوامل ظهور السلوك السيئ والعنف.
والتنمر الذي تزايد في المجتمع وفي المدارس، وكذلك معرفة أسباب ارتفاع نسبته والحد منه قبل أن ينتشر إلى جذور المجتمع.
إقرأ أيضا:إذاعة مدرسية عن النظافة الشخصية 2025
أفكار برنامج رفق
يمكن تحقيق برنامج رفق الإرشادي من خلال مجموعة من الأفكار والأنشطة المتنوعة أهمها:
تشكيل لجنة لبرنامج رفق الإرشادي
تشكل إدارات التعليم المختلفة بمدارس البنين والبنات لجنة خاصة لبرنامج رفق الإرشادي تكون مهامها كما يلي:
-
اعتماد خطة شاملة لمكافحة السلوك السيئ والعنف
ويتم تنفيذ هذه الخطة في المدارس والمؤسسات التعليمية وغيرها اعتباراً من بداية العام الدراسي. لا بد من عقد اجتماع في بداية كل عام دراسي لأسرة المدرسة من مديري المدارس والمعلمين والمعلمات والمشرفين وغيرهم، لمناقشة خطة البرنامج وكيفية متابعتها وتنفيذها.
ويجب أن نعمل مع الجهات المسؤولة عن الأسرة والطفولة لتزويد المدارس بالصور والقصص القصيرة والأفلام الهادفة وكذلك المطبوعات التي تدعم خطة البرنامج.
انظر أيضاً: الأهداف الخفية والظاهرية للماسونية
الأسبوع الخامس في برنامج رفق
ويتضمن بداية تنفيذ الخطة البرنامجية من الأسبوع الخامس من الفصل الدراسي الأول ويعتمد على عدة جوانب وهي:
إقرأ أيضا:هل تعلم عن الخوخ قصير للإذاعة المدرسية 2025-
تعزيز روح التعاون والمحبة بين الطلاب
والعمل على تعزيز الجانب الإيجابي لدى الطالب في مواجهة العنف. إقامة بعض المشاريع والندوات التعليمية للطلبة والطالبات والعمل على مشاركتهم مع بعضهم البعض لتنمية روح التعاون والمشاركة بينهم.
العمل على تنظيم مسابقات بين الطلاب لتنمية روح المشاركة ونبذ العنف، إلى جانب مشاهدة بعض الأفلام القصيرة والصور التعبيرية لتنمية السلوك الإيجابي لدى الطلاب.
إتاحة الفرصة للطلاب لاختيار جميع الرسائل الفعالة والإيجابية بأنفسهم.
نشاطات برنامج رفق
تبدأ فعاليات برنامج رفق في الأسبوع الرابع من الفصل الدراسي الثاني
وينبغي أن تشمل الأنشطة التالية:
-
إقامة معرض كبير يعرض كافة أعمال الطلاب والطالبات
من فاز في المسابقات السابقة. وقد سبق تقديم ذلك للتقييم إلى مجلس إدارة المدرسة والقسم المختص بهذه الأعمال.
ثم عرض أعمال الطلاب والطالبات في المعرض والعمل على تكريمهم من خلال تقديم بعض الجوائز لهم.
ومن الممكن أيضاً كتابة أسمائهم في مجلة حائطية أو على لوحة شرف في نهاية الأسبوع، كنوع من التكريم النفسي.
-
عقد الندوات العامة،
والهيئة التعليمية والمعلمون والمشرفون وغيرهم وأولياء الأمور مدعوون إلى تعزيز السلوك الإيجابي ونبذ العنف بين الطلاب.
انظر أيضاً: موضوع عن مهارة تحديد الأهداف الشخصية
تخصيص ملفات مرفق الدليل
يجب تخصيص الملفات لدعم التوجيه في بداية العام الدراسي.
ثم قم بتدوين أسماء الطلاب والطالبات المتورطين في أعمال العنف والتنمر مع زملائهم الطلاب.
بمجرد قيامك بإدراج جميع الأعداء والأسماء ومعرفة النسبة التي وصلت إليها المدرسة، قم بتقييم وتغيير سلوك الطلاب لتقليل النسبة حتى تصل إلى 0% تقريبًا.
خطة لحالات العنف المدرسي
وضع خطة كاملة ومتكاملة للتعرف على حالات العنف المدرسي بأشكاله المختلفة.
ومن الضروري حساب نسبة حالات العنف في المدرسة في نهاية كل عام دراسي ومعرفة هل هي في تزايد أم في نقصان.
تقديم الخطط العلاجية المناسبة لكل حالة عنف.