تنقسم الكلمة في اللغة العربية إلى اسم وفعل وحرف، وأنواعها وأشكالها عديدة. وهي اللغة الأكثر فروعا وغنى لغويا. ومن أهم فروعه النحو، أي ينقسم إلى قواعد كثيرة. الجملة في اللغة العربية اسمية وفعلية، والصيغة الفعلية تتكون من فعل وفاعل. إذا لم يكن من الممكن ذكر الموضوع، فإننا سوف نستبدله. مع ما يسمى بالمادة المنفعلة، أي ما يأخذ مكانها في شرح درس المادة المنفعلة، وتعتبر هذه القواعد من أهم مميزات هذه اللغة.
شرح درس المادة المنفعلة
تختلف العلامات النحوية من حالة لأخرى، والفاعل البديل هو من الأسماء الرفعية، لذلك يصنف من الأسماء الرفعية.
الإجراء هو حدث يقع في وقت محدد
الماضي أو الحاضر أو المستقبل
الفاعل هو الذي ينفذ الفعل أو المنسوب إليه، وهذا يكون دائما في حالة الرفع.أما المفعول فهو الشخص الذي حصل فيه الفعل، لكن هناك حالات يستحيل فيها تسمية الفاعل إذا كنت لا تعرفه.
في هذه الحالات، يكون المفعول به بمثابة الفاعل ويسمى الفاعل المبني للمجهول، يسبقه فعل مبني للمجهول.
ويسمى بالمجهول لأنه يمثل الفاعل في حالة حذفه، ويتم دمج الفعل في المبني للمجهول بسبب عدم المعرفة بالموضوع.
هكذا يأتي الموضوع
يتم توضيح المعنى ونقل المحتوى عند اختفاء الموضوع.
وتسري عليه شروط الفاعل، من حيث أنه يتبع الفعل، ويكون دائما في حالة الرفع، بغض النظر عما إذا كان ظاهرا أو علامات مسند، أو في حالة الرفع.
ليس من الضروري أن يأتي الفاعل المبني للمجهول مباشرة بعد الفعل، ولكن يمكن فصله بفواصل.
إقرأ أيضا:ما هو معنى كلمة باعوص 2025
وانظر أيضاً: أصل الألف الناعمة في الفعل “الساقي” هو “هاي”.
أشكال النعت النشط
ويأتي في أشكال عديدة، بما في ذلك:
اسم واضح
مثل “تناول الطعام”.
فالطعام هنا مفعول به ظاهر في الرفع، وعلامة الرفع هي الضمة.
ضمير متصل
مثل “معاقبة الطلاب”.
يتم التعبير عن الضمير النسبي واو للجماعة (وا) كفاعل مبني للمجهول في الفعل المبني للمجهول (عاقب).
ضمير منفصل
مثل “الشيء الوحيد المفقود هو هو”.
يتم التعبير عن الضمير المفرد (هو) على أنه فاعل مرفوع بالضمة.
الضمير المخفي
وهو ما لا يُكتب، بل يُفهم من سياق الجملة، مثل: “لم تكتب التكليف”.
الضمير مخفي (هي) لأن جذر الجملة (لا تكتب واجبا) وهو منصوب في حالة الرفع.
إقرأ أيضا:الأفعال المتعدية إلى مفعولين في اللغة العربية 2025
مصدر معتمد
مثل: “إخلاصك محترم”.
صيغة المصدر (إخلاصك) تعرب فاعلا، وأصلها (السعي).
نصف جملة من المضاف إليه والمجرور
مثل “مكتوب على الورق”.
“على الورق” نصف جملة في الحالة الاسمية.
العبارة الظرفية
مثل “إنه يدرس معنا”.
“لدينا” هو ظرف من الزمن مبني في الحالة الاسمية، وهو فاعل سلبي.
أسباب استخدام النعت النشط
سبب استخدامه هو إزالة الموضوع. سبب الحذف له عدة أسباب، منها ما يلي:
الرغبة في أن تكون قصيرة
معرفة الفاعل
مثل “لقد خلقت في أحسن خلق”.
ومعلوم أن المذنب هو الله عز وجل، فيمكن إزالته.
الجهل به
إقرأ أيضا:أفعال تبدأ بحرف الحاء ومعانيها 2025مثل “الخاتم مسروق”.
ولا نعرف من هو اللص، لذلك لم يتم ذكر اسم الفاعل.
الحفاظ على التناغم في الكلمات
أي مثل الحروف الأخيرة، مثل “من عمل صالحا يعرف فضله”.
ولما ذكر “عرف الناس فضله” لم يتحقق السجع في الجملة، لأنها تستخدم للحفاظ على الإيقاع في الشعر.
الخوف من الفاعل
حيث قد تعرف من هو الفاعل ولكنك تخشى ذكره، مثل “تعرض السجين للتعذيب”.
الخوف من الفاعل
حيث قد تعرف مرتكب الجريمة ولكنك تخشى ذكره حتى لا تلحق الضرر به، مثل “تم تنفيذ الخطة”.
الإيجاز
مثل “لقد قيلت الحقيقة”.
انظر أيضاً: إزالة اسم الفاعل من الفعل
الحالات التي يتم فيها حذف الموضوع
كومنز
كقوله تعالى: “وأتموا الحج والعمرة لله وإن كنتم محدودا ففي أي هدي ميسر”.
فأنزل الله الآيات وخاطب كل من يريد الحج وليس شخصاً معيناً.
ولا فائدة من ذكر الممثل
مثل “النتائج موجودة”.
لا يهم من أعلن النتائج، فلا داعي لذكرها.
جولة على الأقدام
مثل قول الله تعالى: “وما ندري أشر أريد بمن في الأرض أم يهديهم ربهم”.
ولما لم يستطع الجن سماع صوت السماء، لم يستطيعوا فهم سبب ذلك، فقالوا أنه قد يكون شرا لأهل الأرض أو بسبب نبي مرسل إليهم.
فلما ذكروا ذلك نهوا الله تبارك وتعالى أن يقول هو الذي يؤذي أهل الأرض، فبنى الفعل “أريد” بالمجهول.
انظر أيضًا: تعريف ومعنى الموضوع والمسند
علامات الحالة الاسمية
عندما نتحدث عن شرح درس المفعول به يأتي دائمًا بصيغة الرفع، لكن صيغة الرفع تختلف باختلاف نوع الكلمة: فهي تختلف سواء كانت مفردًا أو جملة أو أحد الأسماء الخمسة. ويختلف الفعل إذا كان صحيحاً أو معيباً، وهذا ينقسم إلى:
أعزب
لقد تم طرحه بالداما الظاهرة
مثل “” أجر المجتهد “”
المجتهد: اسم فاعل في حالة الرفع، وفي آخره الضمة.
ويجوز بالضمة الظاهرة إذا كان جمعا كاسترا
مثل “تم طرد العمال”.
الموظفون: منصوب في حالة النصب وفي آخره الضمة.
ينشأ مع ḍamma مرئية
وإذا كان جمع مؤنث فهو صحيح
مثل “تم تكريم النساء المجتهدات”.
مجتهدات: فاعل في حالة الرفع مع الضمة في آخره.
إذا كان جمع مذكر صحيحا
وقد رفع بالواو
مثل “تم تكريم الفائزين”.
الفائزون: فاعل في حالة الرفع موسوم بحرف النصب والواو.
وقد رفع بالواو
إذا كان من الأسماء الخمسة
مثل “لقد أصيب والدك.”
أبوك: نصب مرفوع بالواو، لأنه أحد الأسماء الخمسة.
وزاد بالألف
إذا كان مزدوجا
مثل “كلا القصتين مكتوبتان”
القصتان: منصوب في الرفع، وعلامة الرفع ألف لأنها مزدوجة.
إذا كانت النهاية معيبة
ويرفع في آخره بضمة المقدر
مثل “تم استدعاء المحامي”.
المحامى: منفعل في حالة الرفع بضمة مرسوم يمنع ظهوره بالوزن.
مثل “تم معاقبة الصبي”.
الغلام: منصوب في اسم الرفع بضمة مقدر يمنع ظهورها الاستحالة.
صياغة الفعل المبني للمجهول
وفي سياق الحديث عن شرح درس الفاعل، فإن تحويل الفعل من المعلوم إلى المجهول يتطلب اتباع عدة خطوات، وهي تختلف باختلاف نوع الفعل، وهي:
تشكيل الصوت السلبي في الزمن الماضي
إذا كان الفعل الماضي ثلاثيا صحيحا ليس فيه حروف متحركة، نضيف بدايته ونقطعه قبل الآخر، مثل (شربا) الذي يتحول إلى (شربا).
أما إذا كان الفعل حرفا متحركا مجوفا (الحرف الأوسط حرفا متحركا) انكسر البداية وتحول حرف العلة إلى ياء، كما تحول (القال) إلى (قايل).
وإذا كان الفعل معلولا (الحرف الأخير حرف متحرك) ضم أوله ووضع الكسرة قبل الآخر، فيحول حرف العلة إلى ياء، كما تحول (آتي) إلى (آتي).
تشكيل الصوت السلبي في المضارع
وإذا كان الفعل صحيحا وليس فيه حرف علة، ضم الأول وفتح أحدهما قبل الآخر، حيث تحوله (شراب) إلى (شراب).
أما إذا كان الفعل جوفاء تحول حرف العلة إلى ألف وزاد أوله، حيث تصبح (قل) (قيل).
وإذا كان الفعل ناقصا حول حرف العلة إلى ألف وأضيف أوله، حيث حولت (يحكم) إلى (يحكم).
لا يمكن بناء الفعل الأمر على المجهول، لكن من الممكن استخدام الفعل المضارع واللام، مثل (اشرب الحليب).
وهناك أفعال تكون دائما بالمجهول ولا تصاغ بصيغة معروفة ومنها (غضب، أثلج، سقط، خفت، أغمي عليه، أغمي عليه، تراكم).
انظر أيضاً: أنواع الأخبار في اللغة العربية
أمثلة على اسم المفعول من القرآن الكريم
قال تعالى
“إذا ارتعشت الأرض ارتعشت”.
العرض : مفعول به منصوب بالضمة .
قال الله تعالى
“وإذا قرئ عليهم القرآن لا يسجدون”
القرآن: فاعل منصوب في حالة الرفع بالضمة.
قال الله تعالى
“يمكن التعرف على المجرمين من خلال ندوبهم ويتم الإمساك بهم من نواصيهم وأصابع قدميهم.”
المجرمون : اسم فاعل في اسم الرفع بالواو لأنه جمع مذكر سليم .
القواعد النحوية معقدة وتنقسم إلى فروع عديدة، تهدف جميعها إلى الحفاظ على اللغة العربية لتبقى إلى الأبد دون تحريف، ومنها:
شرح درس المادة المنفعلة
وكيفية بناء الفعل، تختلف طرق صياغته في فعل مبني للمجهول، ويختلف ذلك باختلاف نوع الفعل، سواء كان فعل ماضي أو مضارع أو فعل أمر.
نأمل عزيزي القارئ أن نكون من خلال موقع المحتوى قد قدمنا كافة المعلومات الخاصة بموضوع شرح درس المادة المنفعلة مع الأمثلة، ونحن على استعداد تام للرد على أسئلتك في أسرع وقت ممكن.